差不多一年前，我开始拍视频，希望能赢下 RevenueCat 的 Shipaton。我在哥伦比亚拍好，再发到 TikTok 上，讲 Gurwi 是什么，讲我为什么相信学习可以有不一样的感觉。西语社区给了我们一份厚爱，我到今天都很难说清那是怎样的心意。其中一段视频没花一分钱广告费，播放量就突破了一百万。最后，Shipaton 把 #BuildInPublic 类别的第一名颁给了我们，还有 15,000 美元的奖金。
Gurwi 一直收获很多喜爱，大家喜欢的更多是它想做成的事，而不是它当时的样子。对我来说，这份喜爱变成了沉甸甸的责任。我在那些视频里许下过承诺，很多人也把期待放在了这个项目上。
一个能做出完整课程的智能体
Shipaton 之后，我们几乎把所有时间都花在打造一个 AI 智能体上。只要一句话，它就能生成可视化、可互动的课程和系列课。你可以请它讲“法国大革命”或者“复利是怎么运作的”，Gurwi 就会去查资料、写内容、为每个场景配图、设计互动练习和题目，再把整堂课朗读出来。
如今它能做到的事，一年前还只存在于我的脑海里。其中最让我激动的两项，正好是我小时候自己就需要的东西。
有面孔、有故事的人物
每当课程提到一位历史人物，Gurwi 就会去查找他的资料，画出他当年的模样，再写下他的生平。在讲马可·奥勒留的那堂课里，出现了他本人、爱比克泰德、历史学家皮埃尔·阿多，还有一个几乎没人知道的名字，昆图斯·尤尼乌斯·鲁斯提库斯。他的人物卡上写着，他两次出任执政官，还当过罗马城长官，不过他留下的最深印记，是在他的学生身上。在《沉思录》里，马可·奥勒留感谢他教会自己写文章要朴素，还把他私藏的那份爱比克泰德讲义借给自己读。
人物的名字在正文里带有下划线。你可以点开任何一个人物，看看他是谁，再回到课程，思路不会被打断。
能在地图上找到的地点
地点也是一样。课程提到某个地方时，Gurwi 会把它标在地图上，展示真实照片，说明它是什么、在这堂课里起什么作用，还会告诉你它离你的国家有多远。卡农图姆是多瑙河畔的一座罗马要塞，马可·奥勒留的一部分笔记就写于此地，它距离波哥大 9,700 公里。点一下按钮，今天的地图就会换成当年的地图，卡农图姆出现在帝国的边境上，对面是马科曼尼人和夸迪人，时间大约是公元 170 年。
照片来自维基共享资源（Wikimedia Commons）和公有领域档案，每张都注明作者和许可协议。想再深入看看的话，每个地点都能在 Google 地图和街景中打开。“人物”和“地点”已经上线 iPhone 和 Android 应用以及 gurwi.com，就在每堂课的“更多信息”里。
这件事为什么对我这么重要
你们当中有些人已经知道了。我在哥伦比亚第二贫困的省读完中学，很晚才爱上阅读，领我入门的是恩斯特·贡布里希的《写给大家的简明世界史》。我爱上了它的写法，它讲人类的历史，就像坐在一个少年身边跟他慢慢聊。可我那本书没有插图。一个不知道美索不达米亚在哪里、也不知道新月沃土是什么的人，要读懂那些书页非常吃力。我想学，可我需要看见。
Gurwi 就是我当年希望拥有的工具。它属于每一个能用上它的孩子，也属于每一个想更好地理解世界的年轻人，用他们自己的语言，从他们自己的国家出发。
接下来
现在我可以很确定地说，从今天起，我们每周都会发布新课程。我也会重新做起一年前做的事，分享 Gurwi，让更多人找到它。
还有一件事让我特别兴奋。生成这些课程的同一套技术，可以把一家企业的手册变成团队真正会学完的课程，也能让中小学和大学在几分钟内为学生做好学习材料。如果你想把它带到你的机构，可以在面向企业的 Gurwi和面向学校与大学的 Gurwi了解如何开始。
每次打开一堂新课，这项技术能做到的事仍然让我惊讶。这花了我们不少时间，前面还有很多工作要做，但很快，全世界都会知道。